<b id="wrhyi"></b>
        <dl id="wrhyi"></dl>

        <acronym id="wrhyi"><form id="wrhyi"><mark id="wrhyi"></mark></form></acronym>
      1. <code id="wrhyi"></code>

      2. <dl id="wrhyi"><form id="wrhyi"></form></dl>

      3. 廣西教師資格

        考試
        項目

        廣西公務員事業單位教師資格銀行招聘農信社國企考研會計遴選

        國家公務員醫療衛生教師招聘三支一扶選調生招警醫考選調生更多

        您現在的位置:首頁 > 教師資格 > 閱讀資料 > 筆試 >

        2019小學教師資格綜合素質知識點:教師資格綜合素質重要的考點

        2019-07-20 15:31:10| 來源:廣西中公教育

        教師資格證是通往教師之路的敲門磚,綜合素質也是教師資格證考試的必考科目之一。而如何在綜合素質考試當中脫穎而出順利通過考試是非常重要的,那么接下來帶領大家一起學習綜合素質重要的考點。

        教育觀、學生觀、教師觀以及教師職業道德規范這四類是考試的重中之重。

        (一)教育觀

        1.素質教育觀

        (1)素質教育以提高國民素質為根本宗旨

        (2)素質教育是面向全體學生的教育

        (3)素質教育是促進學生全面發展的教育

        (4)素質教育是促進學生個性發展的教育

        (5)素質教育是以培養學生的創新精神和實踐能力為重點的教育

        口訣:“提素”“個性”“創”“兩全”

        2.我國教育目的的基本精神

        (1)要培養的人是社會主義事業的建設者和接班人;

        (2)要求學生在德智體美勞等方面全面發展;

        (3)適應時代要求,強調學生個性的發展。

        口訣:全面建設個性接班人

        3.新課改的教學觀

        (1)教學從“教育者為中心”轉向“學習者為中心”

        (2)教學從“教會學生知識”轉向“教會學生學習”

        (3)教學從“重結論輕過程”轉向“重結論的同時更重過程”

        (4)教學從“關注學科”轉向“關注人”

        口訣:四個轉向

        (二)學生觀

        (1)學生是發展的人

        (2)學生是獨特的人

        (3)學生是具有獨立意義的人

        口訣:二獨一發

        (三)教師觀

        1.教師角色的轉變

        (1)從教師與學生的關系看,新課程要求教師應該是學生學習和發展的促進者

        (2)從教學與課程的關系看,新課程要求教師應該是課程的建設者和開發者

        (3)從教學與研究的關系看,新課程要求教師應該是教育教學的研究者

        (4)從學校與社區的關系看,新課程要求教師應該是社區型的開放教師

        口訣:“促進”“研究“開”“社區”或四者一社區

        2.新課改教師角色的轉變(即教師職業的責任)

        (1)教師是學生學習的促進者

        (2)教師應該是教育教學的研究者

        (3)教師是課程的開發者和研究者

        (4)教師應是社區型的開放教師

        (5)教師應該是終身學習的踐行者

        口訣:五者一社區

        3.教師行為轉變

        (1)在對待師生關系上,新課程強調尊重與贊賞

        (2)在對待教學上,新課程強調幫助、引導

        (3)在對待自我上,新課程強調反思

        (4)在對待與其他教育者的關系上,新課程強調合作

        口訣:你我他它

        (四)教師職業道德規范

        (1)愛國守法——基本要求(教師要以身作則,知法懂法守法用法,用法律來規范自己的行為,從而為學生做出示范和榜樣。

        (2)愛崗敬業——本質要求(教師應有“鞠躬盡瘁”的決心和“蓬勃向上”的工作熱情,不斷挑戰自己,超越自己。

        (3)關愛學生——師德的靈魂(沒有愛,就沒有教育。教師應時刻關注學生,善于發現其“閃光點”,采取發展性評價方式,培養學生健全的人格。

        (4)教書育人——教師天職和道德核心(這是素質教育全面發展人的要求,教師不僅應給予更多知識的傳授,更重要的是培養一個“全人”。

        (5)為人師表——教師職業的內在要求(學生的向師性與教師的示范性,要求教師時時嚴格要求自己,自覺維護教師職業道德。

        (6)終身學習——教師專業發展的不竭動力(要求教師樹立終身學習理念,在學習中博覽群書,厚積薄發,成為學生學習的“源頭水”。

        口訣:“三愛”“兩人”“一終身”

         注:本站稿件未經許可不得轉載,轉載請保留出處及源文件地址。
        (責任編輯:羅寶桂)

        免責聲明:本站所提供真題均來源于網友提供或網絡搜集,由本站編輯整理,僅供個人研究、交流學習使用,不涉及商業盈利目的。如涉及版權問題,請聯系本站管理員予以更改或刪除

        微信公眾號
        廣西中公教育微信
        微博二維碼
        廣西中公教育微博
        咨詢電話(9:30-23:30)

        400 6300 999

        在線客服 點擊咨詢

        投訴建議:400 6300 999轉4

        中国人影院